2020年因為疫情的原因讓不少線下的教培機構被按下暫停鍵,轉向線上發展。而在線直播是教培機構們最先嘗試的一種形式,通過熱門的直播平臺來達到流量的獲得和變現。
但是這些直播平臺的算法復雜,平臺上同類的產品也較多,且無法累計沉淀自己的忠實粉絲,最終變現到運營者手上的是很少的。
總的來說,能夠直播的平臺有很多,但是針對教育行業的特殊性打造的直播平臺屈指可數。
那么,教培機構要怎么做好在線直播呢?
首先,選擇專業的、針對教育行業特殊性打造直播平臺的技術服務商。
今天小編想要分享的就是專注教育培訓行業,打造全場景服務的教育saas技術服務商——創客匠人。直播saas是創客匠人產品矩陣中重要的一個項目。
針對教育行業打造的直播系統,更能符合教育行業的特殊性,如白板演示、課件展示、答題計時器、學員舉手、師生實時連麥互動等...
創客匠人直播系統分為公開課和小班課。
相比公開課直播,小班課更具有針對性,互動性,隨學隨問,更能滿足個性化的教學訴求。
還原真實互動課堂,一個師生真實互動的在線課堂,實現從1V1至1V20的全面互動教學,滿足多人開啟實時連麥視頻互動的教學需求。
小班課因為人數限制,沒有公開課那樣受約束,每堂課在講解知識點的基礎上,大部分時間講師都可以帶著學員進行一對一提問和練習,幫助學員建立訓練思維,使老師與學員、學員與學員之間的親密度更高,能營造良好的學習氛圍,提高學習效率,提高學習效果。
而公開課則有7種模式:視頻錄播+社群直播,OBS實時直播,手機推流直播,語音直播,PPT直播,視頻直播,多師視頻直播,滿足不同學科、不同細分領域老師們對直播的要求。
創客匠人直播課堂的創建也是十分方便快捷的,進入后臺點擊【直播課堂】選擇公開課或小班課后,即可進行課程內容的編輯,包括:直播名稱、封面、直播時間、播放形式、互動設置、售賣方式等...
這邊小編想要重點說的是創客匠人直播課堂的互動設置。
直播帶貨是當下直播中不可或缺的一種內容形式,還有直播打賞和刷禮物都是直播中常見的互動形式。
在教育直播中給喜歡的老師打賞、送禮物不僅能豐富直播過程,還能增加老師和學員之間的互動,也讓老師和平臺之間有更強的黏性。
創客匠人直播同樣支持講師直播帶貨,也支持學員對講師或管理員進行打賞和刷禮物。
運營者在創建直播課堂時就可以將想要在本場直播中售賣的課程產品添加到內容中,產品可以是知識課程產品、實體商品、會員卡或平臺上正在進行限時購、拼團等營銷活動的產品,還能夠贈送優惠券或兌換券。
在已有營銷活動的基礎上,通過直播再次帶貨形成傳播和轉化,實現課程銷量的暴增,而在直播中推出優惠券和兌換券的贈送,能夠激發用戶的購買欲望,有了優惠券就能夠直接抵扣金額,刺激用戶產生購買的想法。
在直播后對直播情況進行數據分析、統計、復盤,是為做好下一場直播奠定基礎。
創客匠人還支持對直播數據進行分析,老師在直播后可進行直播數據的分析查看,查看本場直播的碼率、音頻幀率、視頻幀率、直播打賞記錄、直播帶貨購買記錄等。
直播數據分析能夠看到學員的在線情況,老師能夠更深入的了解學員的學習習慣,更好的掌握學情。通過直播數據分析能夠讓老師了解本場直播的質量,畫質是否清晰、是否有雜音、直播過程是否存在卡頓等問題。
針對有設置【直播打賞】和【直播帶貨】的直播課程,老師可在直播結束后查看直播帶貨的購買記錄,也可以查看本場直播中學員打賞的詳細記錄、分成收益等。通過數據的分析查看,對下一次直播做出更好的設計。
以上就是創客匠人直播的主要功能特點和簡單的操作流程介紹。
教培機構不知道怎么做在線直播,選擇創客匠人就能輕松做好在線直播。
創客匠人直播是針對教育行業打造的,深知教育行業的特點和痛點,功能更具專業性。
產品集合了直播展示、師生互動、直播帶貨、打賞刷禮物、直播數據分析等全場景服務,讓教培機構的講師們能夠更快上手使用。
同時,創客匠人也在不斷的升級迭代直播功能,為教培機構、教育企業提供更極致的直播服務。
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