隨著經濟發展的不斷加快,社會對會計人員的要求越來越高,如果只具備普通會計技能,會越來越無法適應企業發展的需要。只有加快財務會計人員的培養,才能滿足市場和企業發展的需求。目前,市場上財務會計人員很多,但高質量的財會人員卻不足。
會計一直是一個熱門專業,它掌握的是一個企業的經濟命脈,是一個企業的核心,任何收入支出都要經過會計。據統計,全國大約有4000萬會計從業人員,這個巨大的市場催生了大量的會計培訓機構。截至2018年,全國共有3300余家,每年開設會計培訓課程16000多門。
隨著會計培訓機構的數量與日俱增,一些問題也逐漸顯現出來:
第一、行業間競爭日益激烈,壓力大,缺乏有效的競爭手段
目前國內的教育培訓機構正呈井噴式發展態勢,會計培訓機構更是滿大街都是,行業間的競爭越來越激烈,人員管理也同時出現問題,比如如何留住自己的優質師資而不被競爭對手挖墻腳。隨著越來越多的機構涌入,很多似乎都遇到了發展的瓶頸。再加上線上培訓機構的迅猛發展,勢不可擋,使得線下機構的發展,遇到了極大壓力。
第二、培訓課程老舊
有很多的會計培訓機構規模都比較小,再加上資金短缺,人員短缺,培訓機構為了降低成本,沒有專業的課程研發,在課程研發方面顯得心有余而力不足,還是沿用之前的老式培訓課程,沒有進行課程更新,使得教學質量越來越差,口碑也越來越不好,經營進入惡性循環甚至倒閉破產的艱難局面。
第三、租賃教學場地昂貴,閑置浪費
在傳統的教育培訓成本中場地成本就占據30%,每日每月眼睜睜看著錢丟掉,因為招生會有明顯的淡旺季,經常會有閑置的辦學場地、設施,場地得不到充分利用,還占用了大量的資金,無法再進行投入。隨著房價的升高, 辦公場所的租金也越來越高,每年都在上漲,致使越來越多的線下輔導機構關閉分校。
第四、招生效果差,宣傳成本高
發*、地推的招生效果越來越差,網絡營銷成本越來越高。比如發*的人的成本,而且*發出去,不一定就會有人去。同行競爭大,廣告效果越來越差,高效精準招生也是教育培訓機構的痛點之一。
第五、投入大、獲利少
現在的培訓機構大約有70%的企業虧錢,培訓機構需要大量的資金投入,購買教材,租賃場地,而且盈利較少。許多培訓機構沒有正式的運營模式,以至于教育培訓機構存在極度的不飽和狀態。培訓機構招生困難,不得不砸重金打廣告推廣,使得經營投入成本大,還有各種優惠打折降價活動,最后培訓機構整個經營成本太高,獲利空間大大減少。
第六、加盟門檻過高
很多人覺得進入教育行業市場前景廣闊,門檻低,有賺錢,尤其是加盟一家教育機構肯定是穩賺不賠,事實卻是教育加盟行業的“門檻”很高,從幾萬到幾十萬不等,是一般投資者所不能接受的,如果投資人沒有充足的資金,很難生存。而且也不一定會盈利,需要面對市場、招生等問題
第七、很難發展學員
因為使用老式的培訓課程,教學內容質量上不去,教學方式比較單一,缺乏特色賣點,輔助材料成本高。學員試聽后,再也聯系不上,如何讓學員進步看的見,輕松續費轉介紹呢?
第八、機構收入單一
傳統教育培訓機構收入相對單一,主要以售賣課程為主,沒有其他的盈利方式,收入比較單一,無法進一步挖掘用戶的商業價值。
第九、薪資體系不合理,師源、生源流失
很多培訓機構薪資體系不合理,沒有完整的獎金分配激勵制度,導致教師積極性不高,如果一個優秀教師資源流失,短時間內也無法找到很合適的替補老師,而一個培訓老師會有幾十個生源,如果一個培訓老師的流失,不僅僅是師源的流失,還有生源的流失,,企業難以建立好口碑甚至衰敗。
第十、規范性管理難
有許多中小培訓機構,過于追求規模,增加了太多人力成本,機構教研和現社會工作不匹配,學員學習不同步,工作效率低。
以上這些問題,可能是每個會計培訓機構都會存在的問題?,F在很多人因為自身沒有會計實操能力,錯過了很多工作機會,即使報培訓班在短時間內也起不到明顯作用。
隨著2017年人工智能第一次被寫進政府工作報告開始,AI人工智能已成為了賦能中國會計實操培訓高質量發展的新動能,引領新一輪會計培訓革命和學會計變革的戰略性技術。例如桔子會計俠這款AI人工智能會計實操培訓軟件的出現就掀起了我國會計培訓變革的開始。真賬實操教材增強了學生們的體驗度,人工智能糾錯功能徹底解放了老師人工查錯繁重的工作量,智能答案解析通俗易懂,視頻講解讓學生哪里不會看哪里,一遍不會看多遍,一直看到會為止,在線老師答疑解難徹底解決了學生問題回復的及時性。
桔子財稅創始人蔡洪橋認為,隨著社會經濟的發展,對會計專業人員的需求標準處于一種上升的趨勢。具有一定實操水平的會計,才能更好適應企業發展的需要。相對于會計培訓機構來說,會計培訓軟件的使用時間和使用地點更加靈活,學員可以根據自身的情況,選取相對應的課程。線上輔助線下培訓是提供效率的大勢所趨。
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