在改革開放和現代化建設新時期,我國就已提出了教育優先發展的思想,教育是發展科學技術和培養人才的基礎,從一定意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業。國家教育部1999年開始實施的《面向21世紀教育振興行動計劃》中指出:“實現社會主義現代化,科技是關鍵,教育是基礎。在即將到來的21世紀,國家的綜合國力和國際競爭能力將越來越取決于教育發展、科學技術和知識創新水平。”因此,積極推進科技、教育的緊密結合,對于我國實施”科教興國”和”人才強國”戰略具有極為重要的意義。
在推動教育發展的浪潮中,除了國家政府的大力支持,也不乏大批優秀企業家的積極探索。其中,HTC董事長王雪紅就是很有代表性的一位,作為“全球IT行業最有權勢的女性”,王雪紅不僅重視高新技術研發,還積極推動教育進步,主張以科技帶動教育,致力于幫助越來越多貧困地區的孩子享受到先進的教育資源,以知識改變命運。
創辦職業大學,推動教育扶貧
作為臺灣“經營之神”王永慶的女兒,王雪紅受其父影響頗深。在她看來,更多的財富意味著更多的責任,如何真正地創造價值,回饋社會,是最值得思考的事情。早在2011年,王雪紅就與丈夫陳文琦一起,在貴州省都勻市創辦了貴州盛華職業學院,幫助很多殘障人士及山區貧困學生學習一技之長。同時,學院也在2017年正式開設虛擬現實產業學院,推動VR教育與產業的深度融合,幫助學生掌握新技術,為企業培養VR教育的新型人才。許多學生從貴州盛華職業學院畢業后,徹底改變了一生,從農村走向國際,抓住了與世界接軌的機遇。
“公益興學,教育扶貧”是盛華職業學院的辦學初衷也是王雪紅始終堅持的教育理念。在創校之初,王雪紅就投下2.5億人民幣,其后也在學校章程內明確規定,創辦人在辦學盈余中不參與任何分紅,一切經費都轉而投入教育,用于學生。此外,盛華每年都將應收學費的百分之五十以上,全部用于資助學生,提供相關獎學金。正是依靠這種回饋社會的責任感,王雪紅以自己的力量為成千上萬個學生照亮了夢想,讓山區孩子與世界接軌。
以VR賦能教育,促進教育公平
隨著科技的發展,人們對VR設備及技術早已不再陌生。在今年10月舉辦的世界VR產業大會上,業內頂尖的VR設備、軟件制造商就匯聚一堂,為我們展現了VR在設計、醫療、教育等諸多領域的最新科研成果。其中,王雪紅投資的威愛教育也分享了VR+5G在教育領域應用的最前沿理念,展現了VR+教育的最新成果。
作為HTC的創始人及董事長,王雪紅一直專注于VR教育的研發、運用。今年3月份,威愛教育的VR智慧教育解決方案使成都的泡桐樹小學和涼山州民族解放鄉中心學校進行了遠程課堂互動,讓貧困地區的孩子也享受到了良好的師資教育。在王雪紅看來,VR能在應對貧窮,不平等、疾病甚至戰爭等全球問題時,在數字科技領域盡一份力——讓貧困地區的孩子可以通過VR獲得與富裕地區均等的教育機會,這才是VR教育存在的意義。
科技助力,讓世界更美好
早在2018年,王雪紅就提出了Vive Reality的理念,并將“提高生活質量”作為VIVE Reality的一個承諾,事實上,HTC一直在實踐這個承諾。如今,已有成千上萬的學生通過VR教學改變了自己的命運,掌握了適應社會生存的一技之長,有機會接觸更高水平的教育資源。
對于一直奮斗在科技一線的王雪紅來說,讓科技變得更有溫度,真正為人們的生活水平帶來改善,才是她始終堅持在這一領域的動力和信念。相信隨著教育現代化的進程加快,王雪紅所倡導的VR教育不僅能帶來更加新穎高效便利的學習方式,也會讓更多的中國孩子有條件共享優質教育資源,讓每一個孩子平等地感受教育希望之光。
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