北京時間2022年12月8-9日,2022世界慕課與在線教育大會召開,大會以“教育數字化引領未來”為主題,由世界慕課與在線教育聯盟和聯合國教科文組織教育信息技術研究所聯合主辦。會上,中國教育部介紹了中國慕課與在線教育發展成就。
慕課發展十年來,中國在線教育日新月異,中國慕課數量已經達到6.19萬門,注冊用戶超過3.7億人。十年間,慕課數量增加了上萬倍,注冊用戶增加了上百萬倍。2022年中國教育部啟動實施了教育數字化戰略行動,利用豐富的慕課資源,建設上線了全球最大的國家高等教育智慧教育平臺。
廣州視睿電子科技有限公司(希沃)董事長鄧毅剛受邀出席“高等教育數字化轉型與教師數字素養提升”分論壇,并與教育部教師工作司司長任友群、中國聯合國教科文組織委員會秘書處副秘書長崔瑩、聯合國教科文組織駐華代表處代表夏澤翰、南方科技大學校長薛其坤等國內外眾多教育專家共同交流高等教育數字化轉型方面的經驗與思考。
新技術與教育加速融合,助力高校數字化轉型
新技術與高等教育場景日益融合,構建出新型的教育生態,教學組織與管理、學習支持等多方面受此影響發生了深刻變革。鄧毅剛在會議上表示,希沃從實踐中凝煉經驗成果,提出數字化解決方案,從硬件保障、軟件服務和師資培訓方面,為高等院校數字化轉型提供切實可行的路徑。
希沃高等院校數字化解決方案基于開放數字基座,在實施中持續迭代升級,提供教學教研管理、就業大數據為支撐的課程規劃、仿真實驗實訓方案和數字孿生校園四大模塊,釋放出了高等教育數字化轉型的深刻價值。
在會議交流中,鄧毅剛強調,虛擬仿真技術與高等教育場景的融合形成希沃方案的亮點。以希沃桌面VR交互一體機為核心的虛擬仿真實驗實訓解決方案,提供可交互的3D虛擬場景,并構建完整教學閉環。數字孿生校園以實時實景沉浸式方式將“教-學-考-評-管-用-安”應用納入統管平臺,助力校園高效管理。
以師育師,探索提升教師數字素養可行性方法
在數字時代的高等教育中,教師的應用能力是數字化變革的關鍵力量。鄧毅剛介紹說,希沃主要從資源環境建設、信息素養培訓和教師評價方式三方面著手,幫助教師提升數字素養。
師訓環境建設方面,希沃推出微格教室解決方案,為師范類學生或在職教師開展模擬教學、示范觀摩、教研活動提供實訓環境。希沃學苑和杏壇計劃著重教師信息素養培訓,幫助更多一線教師共同成長。希沃還在推動課堂評價與教研過程的數字化,為教師專業發展提供全面的數字化支架。
加強國際合作,助力中國智慧教育經驗“走出去”
希沃在助力加快建設我國高質量教育體系的同時,也在嘗試“走出去”,向外傳遞中國教育信息化、數字化建設經驗。
鄧毅剛在會上介紹說道,2021年,希沃與聯合國教科文組織高等教育創新中心簽約合作,將為10個國家的高校捐建智慧教室,目前,在尼泊爾的特里布萬大學與馬來西亞的博特拉大學智慧教室捐建已經啟動,正在實施中。
論壇活動在聯合國教科文組織高等教育創新中心常務副主任韓蔚總結中閉幕。鄧毅剛表示,希沃將不懈努力推動教育數字化發展,同時秉持開放包容的心態,擁抱創新與合作,與全球教育界人士一起迎接新機遇、新挑戰,共謀未來教育的新藍圖。
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