眾所周知，2020年爆發的新型冠狀肺炎使國內許多線下行業按下暫停鍵，但也促進了在線教育機構的變革，在以移動互聯網大數據人工智能為代表的數字經濟浪潮中，傳統教育訓練行業迅速發展。據統計，中國網絡教育行業用戶從2016年的1.04億增長到2020年的4.23億，市場規模從2016年的2218億增長到約5000億。2021年經過一年的洗禮，在線教育模式已被廣泛接受。目前86.57%的大學選擇與提供在線教育解決方案的平臺合作，其服務內容也從最初的現場教育擴展到教育研究、教育輔助、管理和營銷方式等。
今年3月，在召開的全國兩會上，網絡教育也受到委員們的關注和熱烈討論。保留疫情爆發期間有效的在線學習措施，加快建立全國在線學習中心，進一步規范在線教育服務市場，推進我國教育信息化應用水平進一步提高人工智能多層次教育體系建設，使更多人實現高質量就業。
目前在線教育行業的發展也更加規范。4月16日，AI在線教育大會在北京召開，來自教育行業的350+員工、250+機構、20+演講者的嘉賓聚集在一起，探討了AI時代教育行業的市場發展趨勢和在線教育發展的新機遇。集課程研發、教學實施、就業服務于一體的網絡職業教育品牌，犀學教育以誠信至上的企業文化，以卓越的教育能力和就業服務能力贏得了教育行業誠信示范企業的榮譽，受到了參加者和觀眾的關注和廣泛贊揚。
犀學教育自成立以來，一直堅持以人為本，科技促學的教育理念，繼承學生至上，服務為先的教育使命，將教育研究能力和就業服務能力作為學校的核心競爭力，匯集了國內外著名的一線行業專家和教育專家，共同構建了產學研究一體化雙核心驅動的課程研究開發體系，采用案例式教育、科學強訓練、沉浸式學習和陪伴式監督的4種教育方法手段構成的科學高效教育體系。
有人指出，在當前競爭異常激烈的網絡教育行業，犀學教育可以在所屬行業的課程中獨樹一幟，從眾多競爭對手中脫穎而出，最終獲得教育行業誠信示范企業，看到犀學教育的優秀實力和良好的品牌聲譽得到了業界的廣泛認可。
會議上，犀學教育負責人表示，成績只代表過去，榮譽背后有責任。未來，隨著十四五計劃乃至2035年遠景目標宏偉藍圖的逐漸展開，應對兩會政府工作報告中發展更公平有質量教育的號召，犀學教育不忘初心，繼續以滿足學生職業提升需求為根本出發點，不斷深化人才教育培訓能力建設，不斷完善就業服務體系，讓學員學有所成、學有所長、學有所用、學有所值。
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